Estrategia didáctica para el conocimiento y conservación de la diversidad entomológica (lepidoptera y coleoptera)11
Palabras clave:
Entomología, Lepidóptero, Coleóptero, Estrategias didácticas, biodiversidadResumen
Este documento parte de la reflexión realizada sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de Ciencias Naturales y su potencia cuando se articulan con estrategias investigativas que trascienden el aula de clase y permiten educar en contextos alternos. Se presenta un análisis crítico y reflexivo con base en los resultados de una estrategia didáctica para conocer y conservar la diversidad entomológica; proceso realizado con los estudiantes que hacen parte del Semillero de investigación Ambiente y Ciencia [AMCI] de la Institución Educativa Inem Carlos Arturo Torres de Tunja. A partir de un diagnóstico preliminar, se implementó una estrategia didáctica que permitió desarrollar habilidades en los montajes entomológicos de los órdenes lepidóptera y coleóptera. Esto permitió promover nuevas formas de aprendizaje sobre la morfología e importancia ecosistémica de los insectos y favorecer nuevos escenarios de aprendizaje que complementen la práctica pedagógica diaria y fomenten una educación para la vida que resulte significativa en los contextos cotidianos de los estudiantes. Se resalta la importancia de la implementación de estrategias didácticas como herramienta útil en el desarrollo del aprendizaje y pensamiento crítico en los
estudiantes, ya que brinda la posibilidad de entender cómo se construye el conocimiento desde la práctica
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