LAS RELACIONES DEL CINE: UNA MIRADA A LA REFLEXIÓN DE LA IMAGEN
Palabras clave:
Cine, enseñanza, recurso pedagógico, imagenResumen
Este artículo se realizó con la intención de comprender el interés por el uso
del cine en la educación, teniendo en cuenta que los medios audiovisuales
son un gran atractivo en el aula de clase, además de ser una alternativa
didáctica en el trabajo académico permitiéndole al profesor potenciar la
creatividad para ello, se planteó la siguiente pregunta ¿Cómo se implementa
el cine en el aula de clase? En este estudio se abordó desde lo cualitativo y la revisión documental en el que se reflexionó sobre aspectos teóricos haciendo uso de variada documentación. De esta manera al indagar sobre la inserción e implementación del cine en el desarrollo de la creatividad, dado que representaciones visuales que se generan en el cine permiten ampliar la imaginación en el aula de clase por parte de los profesores universitarios, teniendo en cuenta que la apreciación visual y la comprensión de la imagen como recurso tecnológico permitien ilustar, ejemplificar y desarrollar temáticas, contenidos o como un recurso pedagógico.
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