Sendero Interpretativo Ambiental: Una Apuesta Educativa Por Los Líderes Ambientales Y El Territorio
Palabras clave:
Educación Ambiental, Líderes Ambientales, Territorio, EcocríticaResumen
Colombia es un país donde ser líder ambiental resulta mortal. En aras de aportar a esta reflexión desde la escuela como territorio de paz, el semillero de investigación AMCI adelantó un proceso orientado a construir colectivamente un Sendero Interpretativo Ambiental como apuesta reivindicativa para visibilizar la labor de los líderes y lideresas ambientales en los territorios y no ser ajenos a los hostigamientos que sufren. Esta propuesta se enmarcó en un enfoque crítico social y se desarrolló en tres líneas: componente biológico, social y escritural. Los resultados dan cuenta de un ejercicio investigativo donde un Bosque Urbano se constituye en el símbolo de un defensor del ambiente, lo que permite rescatar el rol de la escuela como escenario de reflexión con sentido social. Es necesario que la educación priorice procesos de memoria de quienes han defendido nuestra casa de vida compartida (Sauvé, 2010), pues esta reflexión, más allá de ser una preocupación de orden nacional, es de carácter humano.
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