Vol. 8 Núm. 8 (2022): Repensar la educación: “Escrituras y emociones”

Artículos

• Experiencias Investigativas y Significativas Vol.8 N° 8 Edición Nº. 8 • Repensar la educación: “Escrituras y emociones”

  Institución Educativa Julius Sieber Secretaría de Educación Municipal de Tunja

  6

  • PDF

• Editorial

  JANETH PATRICIA GONZÁLEZ MARTÍNEZ.

  6

  • PDF

• Presentación

  JOSÉ ALBERTO MORENO VILLAMIL

  2

  • PDF

• Afectividad, Goce Y Hábitos Lectores En La Escuela: Un Acercamiento Estado Del Arte

  NEYDA ALEXANDRA PINEDA BARAJAS. , YENIFFER JULIETH BUELVAS YEPEZ., SANDRA MERCEDES PARDO GONZÁLEZ.

  16

  • PDF

• Características De Una Estrategia Didáctica Que Inspire La Producción De Textos Escritos

  DORANY CARREÑO ORTIZ, CLAUDIA YURANY SUÁREZ CABRERA

  18

  • PDF

• Fortalecimiento de la comprensión lectora desde la metacognición y la transversalidad.

  JACQUELINE MOLANO BARINAS

  24

  • PDF

• Propuesta pedagógico-didáctica para fomentar el gusto por la lectura a través del uso del tic.

  MAGDA PATRICIA ARIAS VARGAS, LUZ JEIDY CRUZ GUZMÁN

  16

  • PDF

• Variación discursiva en el habla urbana de los jóvenes tunjanos. Un análisis sociolingüístico

  DIANA CAROLINA GRANADOS ROBLES

  10

  • PDF

• Carrozas del aguinaldo boyacense: referente de conservación de tradiciones y diálogos vinculantes de identidad.

  CELINA GALLO DÍAZ.

  22

  • PDF

• Semilleros de investigación en movilidad vial del instituto técnico Gonzalo Suárez Rendón. Tunja 2022

  INÉS MORENO GONZÁLEZ, JHON JAVIER MOYANO AGUILAR

  16

  • PDF

• Secretaría De Educación De Tunja Ganadora Del Foro Educativo Nacional (Fen 2022)

  NELLY CAROLINA CARREÑO MALAGÓN, EDWIN ANDRÉS URBANO ULLOA, DIANA CAROLINA GRANADOS ROBLES, ÉRIKA YESENIA CUELLAR ROMERO

  12

  • PDF

• Conocimiento didáctico del contenido sobre la enseñanza de la figura humana: experiencia significativa en aula.

  SAMI NIÑO PINTO

  18

  • PDF

• Importancia De Estrategias Didácticas Para Abordar La Inclusión En El Aula: Oportunidad De Transformar

  GINA ROCÍO GONZÁLEZ SANDOVAL

  10

  • PDF

• Comités para la convivencia escolar en grados 4° y 5° en clave filosofía e infancia.

  CRISTIAN CAMILO GÓMEZ RODRÍGUEZ, SORAIDA MANCILLA GAMBOA, SONIA ESMERALDA PORTILLA VILLAMIZAR, LIZETH XIMENA CASTRO PATARROYO

  18

  • PDF

• Taller Aprender A Aprender: Enseñando Estrategias De Aprendizaje

  DÉYANY MORALES, CAMILO GALÁN GALÁN

  14

  • PDF

• El Conocimiento Formal E Informal En El Proceso De Aprendizaje Del Pensamiento Numérico Durante La Pandemia

  CLAUDIA PATRICIA MESA CHAPARRO, MARYORI ROCÍO CORDERO JAIME, LAURA NATALIA MONROY BORRAZ

  16

  • PDF

• Sendero Interpretativo Ambiental: Una Apuesta Educativa Por Los Líderes Ambientales Y El Territorio

  MILENA PAOLA MENDIETA HERNÁNDEZ, FRANK ALEXANDER ORDUZ RODRÍGUEZ, GLADYS ESPERANZA PRIETO GONZÁLEZ, LADY JOHANNA BOHÓRQUEZ SANDOVAL

  20

  • PDF

• Memoria fotográfica de la Escuela Normal Superior Santiago de Tunja 150 años de legado histórico a través de la imagen.

  WILLIAM CORNELIO FONSECA ZORRO, JORGE ALFREDO GALVIS SIABATO, ADRIÁN EDUARDO MUNAR GUARÍN

  23

  • PDF