Carrozas del aguinaldo boyacense: referente de conservación de tradiciones y diálogos vinculantes de identidad.

Autores/as

  • CELINA GALLO DÍAZ. Docente Educación Básica Primaria. Institución Educativa Libertador Simón Bolívar, Tunja.

Palabras clave:

Carrozas, Aguinaldo Boyacense, identidad cultural, lenguajes y tradiciones.

Resumen

El arte performativo y alegórico de las carrozas recrea una manifestación de diálogos que expresan y manifiestan tradiciones sociales y familiares, la representación de la experiencia y lo que en ella se “aprende y enseña”, instructiva y empíricamente. La carroza y su puesta en escena emplea lenguajes de corresponsabilidad mediante ovaciones emitidas y admitidas como actos de manifestación y expresión artística, comunica e integra en la representación ritual, formas de debatir y reflexionar la conceptualización de espacios y propuestas de participación. El lenguaje estético de las carrozas intercambia imaginarios y cuestiona la premura del tiempo festivo manifiesto en el arte y la literatura, emplea formas de interpretación de prácticas sociales y metáforas de gran impresión en su plasticidad. La celebración del Aguinaldo Boyacense mediante las carrozas, articula prácticas sociales con tradiciones y costumbres, resume concepciones comprendidas y permeadas por la experiencia y su diversidad de imaginarios colectivos que dialogan entre sí; es decir, un hecho social que se manifiesta con la expresión de sentimientos, valores y emociones.


Biografía del autor/a

CELINA GALLO DÍAZ., Docente Educación Básica Primaria. Institución Educativa Libertador Simón Bolívar, Tunja.

Magister en Educación. UPTC
Docente Educación Básica Primaria. Institución Educativa Libertador Simón Bolívar, Tunja.

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Publicado

2023-05-20