EL “INEM”, UNA AVENTURA APASIONANTE DE TRANSFORMACIÓN HUMANÍSTICA EN TUNJA

Autores/as

  • Jairo Evelio Correa Correa
  • Diana Carolina Granados Robles

Palabras clave:

historia, educación técnica, humanismo, pensamiento

Resumen

El presente texto tiene como objetivo principal exponer la creación del Instituto de Enseñanza Media Diversificada INEM y de sus aportes a la educación de Tunja. Para que esto fuera posible se realizó una revisión de una bibliografía importante, que contribuyó a los aportes que hoy vemos reflejados en este producto. Así mismo, se recurrió a testimonios orales de personajes valiosos que han trabajado durante más de 30 años en nuestra institución, quienes se convierten en una memoria invaluable por la huella que han dejado en las generaciones de nuestros egresados.

Biografía del autor/a

Jairo Evelio Correa Correa

Coordinador Académico Instituto de Educación Media Diversificada INEM Carlos Arturo Torres.

Diana Carolina Granados Robles

Docente Instituto de Educación Media Diversificada
INEM y líder de semilleros de investigación

Citas

Beltrán, A. (2012). Historia de los INEM. Recuperado de: http://

conexioninemita.wordpress.com/historia-de-los-inem/

Cortés, L. (2005). La educación industrial y el desarrollo de competencias.

Revista Generación Inemita “Familia que construye patria. SB

Preprensa digital, Duitama, p. 16.

Corsi, L. (1992). El pensamiento de Carlos Arturo Torres a través de

“Idola Fiori”. Revista Boyacá Literaria. Talleres gráficos de la Caja

Popular Cooperativa Ltda, Tunja, p. 38.

Decreto N° 1962, 1969. Diario oficial, 32953. Bogotá, Colombia, 20 de noviembre de 1969.

Salazar, C. (2011). Carlos Arturo Torres e Idola Fiori. Revista Principia

Iauris. Universidad Santo Tomás, p. 37.

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Publicado

2023-11-25